Hry pro děti, které pomohou při výcviku

Hry pro děti, které pomohou při výcviku

Hra je důležitým faktorem vývoje dětí. Proč tomu psychologové dávají tak velký význam? Děti se naučí svět prostřednictvím hry. Oni se liší od dospělých tím, že nejsou zatěžováni problémy, mohou rychle zapomenout na potíže, se kterými se setkávají ve svém dětském světě, a každou hodinu se mohou divit každou maličkost. Prostřednictvím hry získávají informace o tom, co je obklopuje, nebo co nejsou obeznámeny. S velkým zájmem o někoho se muži mohou naučit nový materiál mnohem rychleji a dlouho zůstávají ve své paměti, protože hra je vždy veselá, lákavá a zajímavá.

Specialisté vždy radí rodičům, aby co nejvíce hrát s dětmi, protože přispívají k vzniku pozitivních emocí, dobré nálady a blízkosti mezi členy.

Kromě každodenních, psychologických, mobilních her existují hry, které pomáhají dětem se učit. To je obzvláště užitečné předtím, než dítě vstoupí do první třídy, pro všeobecný vývoj svého intelektu, expanzi horizontů a gramotnosti. Hry, které podporují vzdělávání dětí, nejsou horší než hry, které hrají – domácí, aktivní, tradiční.

V tomto článku budeme diskutovat některé z nich. Jak ukazuje praxe, děti nejen pro něho projevují velký zájem, ale také těšit se z procesu hry. Je také cenné, aby tyto herní cviky pomohly rozvíjet intuitívní myšlení. Je nezbytné rozvíjet schopnost samostatného myšlení – zachytit spojení mezi objekty, porozumět pravidlům pravidelnosti, být schopen stanovit kauzální vztahy, identifikovat generála, porovnat, zobecnit a vyvodit vlastní závěry. Takové dovednosti jsou nejen užitečné, ale také nezbytné před tím, než dítě vstoupí do první třídy a jednoduše k jeho celkovému rozvoji. Prezentované hry jsou vhodné pro děti ve věku od 6 do 8 let, kdy vstoupí do školy nebo dokončí první třídu. Na žádost rodičů je možné je hrát s dětmi jiného věku.

Matematické hry pro děti

"Mraky a koláče"

Hra je vhodná pro klidný rodinný večer, kdy aktivní aktivita klesá. Nakreslete oblak na list papíru. Může to být jakákoliv velikost. Požádejte dítě a další členy rodiny, kteří se také chtějí účastnit hry, mentálně rozdělit mrak do několika stejných kruhů.Nechte každého z hráčů to udělat v mysli, aniž by jste nahlas odpověděli, a pamatujte si číslo, které dostal. To znamená, že mračno by se mělo vejít do několika kruhů. Poté, co se každý střetl s úkolem, měli byste poslouchat odpovědi všech. Každá z nich bude pravda, protože počet kruhů závisí na jejich velikosti – čím menší jsou, tím více se vejde do oblaku. Obtíž spočívá v tom, že oblak nemá oválný tvar, ale vlnitý – děti by to měly brát v úvahu tím, že "vloží" mentálně stejné kruhy velikosti.

Hra "Pies" se provádí podobně. Jen místo mraku musíte nakreslit hladký kruh a požádat hráče, aby je rozdělili rovnoměrně. Otázka: Kolik kusů můžete nakrájet na koláč? Odpovědi každého účastníka mohou být také správné.

Takto vzniká abstraktní myšlení, které podporuje vývoj matematických konceptů. Čím více je dítě schopno pracovat s myšlenkami v mysli, aby myslelo na obrázcích, tím více bude schopen matematiky.

Hry pro rozvoj dětské řeči

Mnoho rodičů se zajímá, jak zvýšit slovní zásobu dětí? Navíc,že dospělí potřebují více číst, dospělí si musí pamatovat, že potřebují s dětmi mluvit s plnými větami a podrobně je zodpovídat, aniž by se obávali úvah, i když některé slova nemusí být pro ně zcela srozumitelné. Děti mají takzvanou "záchrannou paměť" a pasivní slovní zásobu, ve které jsou všechny složité slova odloženy, které později zralé "vystupují" a používají se v řeči.

"Kdysi tam byla kočka"

Tato hra nejen pomáhá rozšiřovat slovní zásobu, ale také velmi zábavné děti. Začíná tím, že všichni účastníci sedí v kruhu. Mohou být od dvou či více – čím více hráčů bude, tím zajímavější. Jeden začíná slovy: "tam byla kočka". Další hráč, který sedí dál, by měl pokračovat v nabídce – pokračování příběhu o příběhu o kočce: "měl krásné zelené oči." Příští příběh pokračuje dalším účastníkem: "Jakmile se kočka nudí a chtěla jemu" … – co přesně přichází další účastník. Hra může trvat velmi dlouho, změnit předměty, být nečekaný a veselý. Vedle vývoje řeči také pomáhá dělat děti více imaginativní. Komplikovaná verze hry: když každý účastník opakuje všechna fráze, kterou mluvili předchozí hráči, a přidává pouze vlastní. Takže paměť také trénuje.

Jak zvýšit znalosti dítěte o světě?

Čím více mluvíme s dětmi o tom, co je obklopuje, tím více znalostí bude mít. Takové hry mohou být desktopy, které obsahují snímky ročních období, rostlin, zvířat, profesí atd., Mohou být vyrobeny sami a mohou se také odrážet slovy. Bez spoléhání se na vizuální materiál má dítě možnost nejen rozvíjet znalosti o světě kolem něj, ale také vycvičit imaginativní myšlení.

"Kdo je ztracen nebo čtvrtý je zbytečný"

Naznačte řadu slov, mezi nimiž je někdo nebo něco nadbytečné. Všechna slova musí být spojena nějakým společným znakem. Čím starší jsou děti, tím obtížnější může být. Například: "had, ještěrka, želva, vážka". Dítě musí určit nadbytečné – "vážka" není zařazena do třídy plazů. "Polštář, sladká vata, brk, asfalt" – problém, ve kterém mohou existovat dvě správná odpovědi. První je sdružení na základě "jedlých nepoživatelných" – sladké vaty, druhé – "tvrdé měkké" – asfalt.

Rodiče mohou vynalézt mnoho příkladů na základě barevných, hmatových, vizuálních, koncepčních a dalších znaků.

Doporučení pro rodiče: jak hrát s dětmi?

Když dospělí hrají s dětmi, to se nejlépe odráží nejen na jejich intelektuálním vývoji, gramotnosti a řeči, ale také pozitivně ovlivňuje psychiku.

Doporučení pro rodiče během her:

  1. Chvalte své dítě pokaždé, když zodpoví otázky správně.
  2. Vyhněte se srovnání s úspěšnějšími hráči.
  3. Snažte se, aby hrací hry hrály hry a nezískaly povahu lekcí – když je třeba, aby byli v určitou hodinu přísně zapojeni.
  4. Nepokládejte hru, pokud dítě nechce hrát.
  5. Používejte ve hře více emocionalitu a představivost.
  6. Nesmějte se s dětmi, a neříkejte je, pokud se nepodaří, pamatujte si, že hra je jen hra, i když je to učební hra.
Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: