Nejlepší lekce pro rozvoj pozornosti u dítěte

Nejlepší lekce pro rozvoj pozornosti u dítěte

Pozornost je velmi důležitá pro rozvoj dítěte. Pozorný kluk je schopen shromažďovat informace, analyzovat a pamatovat si je. Ale ne všechny děti se rodí s dobře vyvinutou pozorností. Rodiče mohou pomáhat drobce rozvíjet tuto dovednost v zajímavé herní podobě.

Proč by dítě mělo vzbuzovat pozornost?

Dobře vyvinutá pozornost dává dětem mnoho užitečných zdrojů. Zatímco dítě je malé a jen se učí chodit, mluvit, vzpomíná na jména objektů a procesů, rodiče jednat za něj jako hlavní zdroj informací. Ale čas plyne, dítě si hromadí své životní zkušenosti. Chcete-li dítě rychleji rozvíjet, musí být drobce schopno samostatně věnovat pozornost důležitým věcem, oddělit je od sekundárního, odvodit závislost mezi jevy.
Je to jen při pohledu dospělého, že se může zdát, že v životě dítěte dvou nebo tří let není tolik důležitých informací. Co rodiče vnímají automaticky, malé dítě se ještě nemá učit a zvládnout. "Převrátil jsem šálek vody, vyléval se na mou nádrž, teď je mokrý a studený.Takže by nemělo být dovoleno, aby voda na okraj šálku, je nutné, aby předmět přesně „takové posloupnosti současně informuje dítě o vlastnostech nádoby a kapaliny na koordinaci jejich pohybu, stejně jako prokazující příčinnou souvislost: oblilsya – byla zima dítě je tak velký proud .. informace z různých úrovní vnímání, že to ani pamatovat. Ale dobře vyvinutý smysl pro umožnění pamatovat více informací a pro zobrazení hlubších vzory, a tak bude rychlejší vývoj dítěte.

Vývoj dítěte na procházce

Chůze je nejvhodnějším místem pro koncentrační hry. Médium samo o sobě poskytuje dostatek materiálu pro učení, zatímco doma dítě prostě nebude stanovena na detaily – jsou zvyklí a znal. Ale jít ven, drobivka je automaticky naladěna, aby se naučila nová a získala informace. Rodiče by tuto aktivitu měli používat k poznávacím účelům.
Velmi malé dítě může být nabízeno jen proto, aby pozorovalo okolní skutečnost. Zde je strom, to je voláno javor, co jeho krásné listy.Ale pták letěl – ptáci se pohybují vzduchem, nemohou jen chodit po zemi, jako jsme s vámi. Nechte dítě položit otázky – jistě, každý den, dokonce i na známém nádvoří, se setká s něčím, co si předtím nevšiml. Hledání cizince může být proměněno v denní rituál – dobře, co jsme ještě nikdy neviděli?
Když dítě vyroste, bude se přátelit a bude s nimi chtít hrát. V tomto případě mohou rodiče nabízet hry pro společnost – je to velmi zábavné. Hry pro provádění podmíněných příkazů současně vyžadují, aby se dítě soustředilo na tým, správnou koordinaci pohybů a sledování ostatních účastníků. Chcete-li zjednodušit úlohu na začátku, můžete navrhnout něco, co má opačný význam, například – "děti a obři". Na rozkaz "dětí" by děti měly sedět na zádech a se svými rukama sevřenými koleny a na příkaz "gigantů" – skákat nahoru a natáhnout ruce nahoru. Zní to velmi jednoduché, ale rodiče si všimnou, jak brzy se děti začnou zmást v jejich pohybech a aby se tomu vyhnuly, budou muset lépe zaměřit svou pozornost. Takže vývoj dítěte je okamžitý v několika směrech: fyzická aktivita, intelektuální a reaktivní činnost.

Rodiče s dítětem doma

Hrát ve vyvíjejících se pozornostních hrách může být doma – koneckonců, je to v bytě, že dítě tráví většinu svého času. "Náprstky" – tato hra vyvolává myšlenky na podvody, ale ve skutečnosti je založena na konečné koncentraci pozornosti. Může se hrát s nejmladším dítětem. V roli prstenců budou provádět všechny neprůhledné plastové brýle a v roli míče – jakýkoli předmět, který může být pokryt gaštany. Nechte rodičům dítě ukázat, jak skryli míč pod jednu z brýlí a několikrát změnili svou pozici. No, kdo bude hádat, kde se míč schovává?
Starším dětem může být nabídnuta hra, která si zapamatuje pořadí věcí. Tady na polici jsou pár panenek – někdo sedí na gauči, někdo na houpačce, někdo "mluví" jeden s druhým. Nechte dítě odvrátit, a rodiče změní panenky na místech. Pak dítě musí určit, co se změnilo. Hra může být komplikována výměnou příslušenství nebo oblečení pro panenky. Pokud dítě nemá velkou sbírku hraček vhodných pro takovou hru, můžete použít různé předměty v různém pořadí, umístit je na stůl – barevné tužky, lžíce různých velikostí, šálky s různými vzory. Nezáleží na tom, s čím se hrát, hlavním úkolem je, aby dítě pozorovalo detaily.

Děti milují knihy

Moderní knižní svět nabízí velké množství výhod specificky pro rozvoj dítěte. Rodiče musí používat pouze zdroje, které jim byly poskytnuty. Malé dítě nepotřebuje knihy s úkoly – pro něj může být každá kniha vyvíjejícím se materiálem. V knize s obrázky z textu trochu, ale rodiče mohou požádat dítě najít ty objekty, které byly diskutovány. "Naše Tanya plačí hlasitě." Kde je Tanya? Ta holka, to je pravda. A kde je míč? Kam to Tanya upustila? Takže ilustrace v knize se stávají před očima nejen jasnými obrázky, ale mají smysl pro dítě a aktivují jeho intelektuální aktivitu.
Starší děti budou oslovovány knihami s úkoly. Obzvláště oblíbené jsou knihy s nálepkami. Mohou předpokládat různé využití. Dítě je může vložit na stránky s ilustracemi: tady chlapci hrají fotbal, ale něco jim chybí. Proč je v dolní části prázdný prostor? To je pravda, na míč. Je nutné ho najít na speciální vložce a vložit ji na místo.
Také obrázky lze vložit do prázdných prostorů přímo v textu.Z textu, který rodiče právě četli, musí dítě odhadnout, který znak by se měl objevit na tomto místě. V úkolech je místo štítku trochu jednodušší mít konkrétní tvar, v složitějších věcech vše je ve stejných kruzích, drobek bude pracovat tvrdě.
Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: